家庭教育培训讲座简介
黄全愈-给中国家长的52堂节 每位家长都该听的52个建议
本套课程《给中国家长的52堂节 每位家长都该听的52个建议》，结合中西方教育差异，立足于中国教育土壤，围绕孩子十大素质能力，包括研究力、创造力、“会学”的能力、游戏力、契约精神、同情与关爱、人格品行、生存力、体魄力、思考力，培养全能型高素质孩子。
为了让更多中国孩子跳出“应试教育”的禁锢，让更多家长有方向、有选择地培养自己的孩子，现在你只需要在家中学习这套课程，就可以领略、思考、实践世界先进的家教的机会，并帮助家长避免孩子在人生中走弯路。
内容目录：
00 发刊词：从学第一句英语到学常青藤法学院的名校之路
00 推荐词：何冀平
00 推荐词：李镇西
00 推荐词：潘文
00 推荐词：孙云晓
00 推荐词：朱永新
第01节 小学生可以做研究吗
第02节 应试教育下如何培养创造观点的孩子？
第03节 如何让孩子在游戏里培养非凡想象力
第04节 不能发现问题的孩子，才是“问题孩子”
第05节 别让你的“好为人师”害了孩子
第06节 您还在培养“一根筋”的孩子吗？
第07节 僵化的标准答案究竟害了谁？
第08节 你在培养“聪明”的孩子，还是“智慧”的学生？
第09节 寻找正确答案其实是老师给你挖的坑
第10节 如何避免孩子被教傻？
第11节 四个步骤让孩子拥有持续获得知识的能力
第12节 读书不在多，也不在精，而在怎么读
第13节 记忆有妙招，你的孩子，还在死记硬背吗
第13节 记忆有妙招，你的孩子，还在死记硬背么？
第14节 如何给孩子的想象插上想象力的翅膀
第15节 和孩子睡一块，影响的居然是“创造性”
第16节 不“贪玩”的比不学习更可怕
第17节 除了艺术修养，琴棋书画还能带给孩子什么？
第18节 让孩子在玩耍中发现自己，才是真正的“赏识教育”
第19节 不敢刷存在感的孩子，何来“自我效能感”？
第20节 “孝敬”把“孝顺”甩了七八条街
第21节 如何批评孩子，才能让他吃一堑长一智？
第22节 什么样的表扬才算夸之有道？
第23节 培养孩子创造力的十个要诀
第24节 决定孩子成熟的是心理年龄，而不是生理年龄
第25节 孩子其实都有处理争端的能力，家长要适当放手
第26节 获得最多诺贝尔科学奖的国家都让孩子学些什么？
第27节 四步思考模式，提高孩子的判断力和决策力
第28节 孩子沉迷网游，家长应该如何正确引导？
第29节 培养与世界对话的CEO，从“家庭理事会”开始
第30节 区分边界，认清“结果”，让孩子自律有度
第31节 正确的社交沟通，是养成得体孩子的第一步
第32节 你的孩子为啥不尊重你？
第33节 巧用目标管理法，教孩子打理自己
第34节 孩子7岁前应该具备的认知清单
第35节 保护自己，比“拯救地球”更重要
第36节 每个孩子都应该知道的“救命三招”
第37节 如何在校园“江湖”中免于伤害？
第38讲：如何帮助孩子建立健康的情感？
第39节 懂得情绪自控的孩子更好命
第40节 想要赢在终点线，就要输在起跑线上
第41节 这么做孩子成不了“龙”也会有出息
第42节 “围追堵截”孩子的早恋，不如教会孩子如何去爱
第43节 承认“性”的存在，才能享受“爱”的美好
第44节 抵抗金钱诱惑，扛起“理财”责任
第45节 比金钱更重要的，是教会孩子创造财富的能力
第46节 家长学富五车，不如心胸宽厚
第47节 当孩子和父母的兴趣发生冲突时，要如何处理？
第48节 突破先天局限，家长怎么给孩子补天赋教育？
第49节 应不应该送孩子去国外留学？
第50节 孩子应该在什么年龄阶段留学？
第51节 出国留学要注意哪些问题？
第52节 出国前家长要为孩子做哪些准备？
